Kedves grafobarátok, és mindenki, akit érdekel!

Mini tanfolyamom célja: tömörítve bár, de ismertetni egy grafológiai elemzés menetét.

  Ami feltétlenül szükséges: maga a kézírás! Ennek terjedelme legyen minél több, A/4-es oldalnyi mennyiséget szoktak megjelölni. A legjobb, az önálló, saját gondolat, mondanivaló, nem kimásolt szöveg. Természetesen evvel is lehet dolgozni, ám ez esetben jobban ügyel az író személy a szöveghűségre, formai elemekre. Ezáltal veszít a spontaneitásából, lendületéből, a gondolatok, érzelmek szabad áramlásából a kézírás.

   Van egy tévhit, amit szeretnék eloszlatni, de legalábbis rámutatni arra, miért helytelen az a  látásmód miszerint, " jaj, én nem írok szépen "! Ezt fontosnak tartom tisztázni.

Hogy kinek mi a szép íráskép, az szubjektív. Grafológiai szempontból, az iskolás írás mást mond, más tartalommal bír, mint azt sokan gondolják.

  Tehát ha valaki grafológushoz indul, ne másítsa meg a kézírását, pontosabban mondva ne akarja mássá  tenni, mint ami. Ezért is kell többek között a hosszabb terjedelmű kézírás, hogy legyen idő a kézírás sajátosságainak a kibontakoztatására.

Akkor nézzük az általános sajátosságokat:

A margók

A sorközök és szóközök

A sorvezetés

Az írás terjedelme

Az írás zónái

Az írás szélessége

Az írás kötöttsége

Az írás kötésmódjai

A dőlés iránya

Az írás nyomatéka

Az írás sebessége

Az ékezetek

A t-áthúzások

Kezdő és végvonalak

Egyéb írásjelek

Ez volna az alap.

Vonalzó, nagyító, jegyzetfüzet kell, nekem szögmérőm is volt. Itt milliméterekben számolunk, ill. látunk. Bizonyos idő elteltével ( kinél mennyi) a méretek beivódnak az agyunkba,kialakul a belső látás,mérce-de még akkor is elővehetjük a mérőeszközöket.

Első kis óránk végére hagytam, pedig a legfontosabb: felelősségtudat,

türelem, elmélyülés,nyugalom,összpontosítás.

Pszichológiai ismeretek, tapasztalat.

  Van aki megtanulja, és nem is rossz amit csinál, mégis hiányzik belőle az a bizonyos plusz. Van aki meg erre született- ilyen volt Füzes Mária !